Gli agenti intelligenti stanno rivoluzionando il modo di pensare l’impresa, ridefinendo ruoli, processi e competenze. Non è solo evoluzione tecnologica, ma un nuovo modo di pensare il lavoro.

Parte venerdì 1o aprile il Master AI Strategy & Intelligent Agent Economy del Sole 24 Ore Business School.

L’aspetto valutato come di estrema rilevanza dai certificatori è la solidità della collaborazione tra CUOA e Politecnico: un lavoro quotidiano, sinergico, ben coordinato, che consente di mettere a fattore comune le eccellenze di due realtà fortemente radicate e riconosciute nei rispettivi territori — il Nordest e il Nordovest— storicamente accomunati da una profonda vocazione manifatturiera e da una costante spinta all’innovazione. Questa sinergia ha dato vita a un percorso formativo unico nel panorama italiano, capace di integrare le competenze gestionali con quelle tecnologiche per rispondere alle sfide dei mercati internazionali.

Il successo dell’EMBT, che a ottobre 2026 vedrà l’avvio della sua quarta edizione, risiede infatti in una visione “glocal” che permette al Master di aprirsi a scenari internazionali senza mai perdere il legame con le proprie radici e con il tessuto produttivo locale. L’alleanza tra la Business School e l’Ateneo rappresenta un valore distintivo fondamentale: entrambi i territori condividono una fitta rete di imprese che trovano nel Master una risposta pratica e immediata alle complessità della transizione digitale. Proprio l’attenzione alla tecnologia, che trasforma la classica formula dell’EMBA nel peculiare modello “EMBT”, si distingue per un approccio didattico concreto, studiato per intercettare le reali necessità delle aziende moderne.

A supporto di questo progetto si pone una struttura organizzativa affiatata, che coinvolge non solo i partecipanti, ma anche i docenti e le imprese del territorio. Tra le motivazioni del riconoscimento, è presente anche l’alto livello di personalizzazione del percorso, che permette a ogni allievo di sviluppare un progetto finale su misura, studiato per portare benefici diretti e soluzioni innovative alla propria azienda di provenienza.

Questa efficacia è garantita da una selezione d’ingresso molto accurata, finalizzata a creare aule di alto profilo, e dal confronto costante con un Advisory Board che assicura un dialogo sempre aperto tra il mondo della formazione e quello del lavoro.

“L’accreditamento ASFOR dell’Executive Master in Business & Technology segna un riconoscimento significativo sia per la qualità del percorso sia per la solidità della collaborazione tra il nostro Ateneo e CUOA Business School – dichiara il Rettore Stefano Corgnati – Da questa alleanza è nato un programma distintivo, capace di integrare competenze tecnologiche e manageriali per affrontare contesti sempre più complessi, mantenendo al tempo stesso un forte legame con il sistema produttivo dei territori. Il Master si caratterizza per un’impostazione internazionale e per un approccio formativo concreto, orientato all’applicazione e alla personalizzazione dei percorsi, sintetizzando alcune direttrici chiave del nostro Ateneo: apertura globale, alta qualità della formazione e sviluppo di competenze per la crescita del sistema produttivo. In questo quadro, il nostro impegno è contribuire alla formazione di una nuova generazione di manager, in grado di generare impatto reale nelle organizzazioni e guidare i processi di innovazione e trasformazione”.

“Questo riconoscimento è la conferma del valore della nostra visione – commenta il Presidente di CUOA Business School Federico Visentin – L’integrazione tra cultura d’impresa e frontiere tecnologiche è oggi l’unica via per la competitività. La partnership con il Politecnico di Torino è un ponte solido tra due dei motori industriali più dinamici d’Italia. Ottenere il pieno riconoscimento ASFOR significa certificare che il nostro impegno verso l’innovazione dei contenuti e la qualità dei processi sta portando risultati concreti per i nostri allievi e per tutto il tessuto imprenditoriale che li accoglie”.

Con una struttura docente che unisce l’eccellenza accademica a quella manageriale, il Master si conferma così come un punto di riferimento per i manager che intendono guidare l’innovazione, con una visione del futuro solidamente ancorata alla realtà industriale del Paese.

Il corso è orientato allo sviluppo di competenze trasversali e operative in ambito giuridico-amministrativo e sanitario, economico-aziendale, contabile e fiscale, nonché nei profili della compliance (trasparenza, anticorruzione, privacy, risk management) e della digitalizzazione dei processi amministrativi.
Il Master, coordinato dalla Prof.ssa Vera Fanti, è rivolto a laureati magistrali (D.M. 270/2004 o titoli equipollenti/equiparabili), senza limitazioni di classe di laurea, e rappresenta un’opportunità di specializzazione particolarmente indicata per neolaureati interessati ad acquisire competenze immediatamente spendibili nel mondo del lavoro, nonché per dirigenti e funzionari amministrativi del settore sanitario, consulenti legali, professionisti dell’area economico-contabile delle aziende sanitarie.

Le lezioni si svolgeranno il venerdì pomeriggio e il sabato e potranno essere seguite anche a distanza, in modalità sincrona.

La scadenza delle iscrizioni è prevista per il 10 aprile. Clicca qui per maggiori informazioni.

Si è tenuto lo scorso lunedì, presso l’Aula Consiliare del Rettorato, nel Campus di Chieti, la cerimonia ufficiale di firma dei diplomi per la prima coorte di laureati del GeoPlaNet Erasmus Mundus Joint Master, un evento che segna un traguardo storico per l’Università degli Studi “Gabriele d’Annunzio” di Chieti-Pescara. 

Il progetto, finanziato dall’Unione Europea con oltre 3,4 milioni di euro, vede la collaborazione d’eccellenza tra la “d’Annunzio”, l’Università di Coimbra (Portogallo) e l’Università di Nantes (Francia), con il supporto strategico dell’Agenzia Spaziale Europea (ESA).
Tra i primi dottori magistrali a conseguire il titolo congiunto, oggi sono stati diplomati Clara Guth e Jakub Morawski, rappresentanti di una classe multiculturale di 18 studenti che hanno completato un percorso itinerante tra i tre Paesi partner.
Il programma GeoPlaNet si distingue per un approccio altamente tecnologico, che integra l’uso della realtà virtuale e tirocini di ricerca presso i laboratori più avanzati d’Europa.

Il Master garantisce la mobilità totale: gli studenti trascorrono tre semestri tra Coimbra, Chieti-Pescara e Nantes, culminando in un semestre di ricerca pura.
Con cinque coorti previste fino al 2028, il programma mette a disposizione borse di studio da 1.400 euro mensili, garantendo un accesso basato esclusivamente sul merito accademico.

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Tra gli obiettivi del master sono inclusi sviluppare la capacità degli studenti di comprendere e gestire i rischi nella sicurezza informatica; preparare gli studenti a proteggere le organizzazioni dalle minacce informatiche, selezionando fornitori di servizi cloud sicuri e gestendo la sicurezza in ambienti cloud; dotare gli studenti delle competenze per implementare e amministrare sistemi di sicurezza organizzativa.

Dettagli del master

Il master Management & Cybersecurity ha una durata annuale di 1.500 ore, ed è erogato in modalità full online tramite piattaforma informatica accessibile 24 ore su 24 da qualsiasi device. Il corso è ideale per coloro che aspirano a diventare esperti in cybersecurity, desiderosi di acquisire competenze avanzate nel campo della sicurezza informatica e della gestione dei rischi aziendali.

Per accedere al master è necessario possedere una laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.

Offerta formativa e faculty

Il programma del master è composto così:

• Economia della conoscenza, 9 CFU – Antonella Laino, docente eCampus
• ICT security management, 12 CFU – Pasquale De Rinaldis, Comitato Tecnico Scientifico Cyber Security Foundation
• Cyber Intelligence & Defense, 12 CFU – Simone Pezzoli, Comitato Tecnico Scientifico Cyber Security Foundation
• Risk management, 9 CFU – Matteo Macina, Vice-Direttore Comitato Tecnico Scientifico Cyber Security Foundation
• Cloud security, 12 CFU, Alessandro Atti, Director of Environmental Health and Cyber Crime Section, Ministero dell’Interno

La prova finale (6 CFU) consiste nell’esposizione di una tesi alla presenza di una commissione appositamente riunita.

Per visionare tutti i dettagli del master visita questa pagina.

Le tecnologie mediche che fanno uso delle radiazioni, che comprendono tecniche molto diffuse come le radiografie, le TAC, o la radioterapia, permettono ogni anno di salvare molte vite. Utilizzarle per realizzare diagnosi e trattamenti adeguati e sicuri richiede professionisti altamente specializzati in grado di eseguire la calibrazione degli strumenti e assistere il personale medico nell’utilizzo dei risultati della calibrazione per garantire la sicurezza e l’efficacia della diagnostica e del trattamento con radiazioni.

Il nuovo percorso in metrologia delle radiazioni a Trieste fornirà a un piccolo gruppo di studentesse e studenti selezionati, principalmente del Sud globale, le competenze manageriali e tecniche necessarie per diventare metrologi delle radiazioni qualificati nei loro paesi. Una volta laureati, i metrologi delle radiazioni lavoreranno in Laboratori di dosimetria secondari, centri istituiti dall’AIEA e dall’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) per assicurare la dosimetria delle radiazioni in conformità con le norme internazionali di sicurezza. Il loro lavoro consisterà nell’utilizzare le attrezzature specifiche necessarie alla misurazione delle radiazioni, effettuare le calibrazioni, valutarne i risultati e emettere i certificati di calibrazione.

Quattro studenti provenienti da Venezuela, Nigeria, Kenya e Sudafrica hanno già iniziato il loro percorso formativo. Durante il primo anno frequenteranno le lezioni del Master di Studi Avanzati in Fisica Medica, con corsi aggiuntivi incentrati sulla misurazione delle dosi e sulla calibrazione. Sono in corso discussioni con l’Agenzia nazionale italiana per le nuove tecnologie, l’energia e lo sviluppo economico sostenibile (ENEA) per fornire parte del tirocinio previsto per il secondo anno, presso l’Istituto Nazionale di Metrologia delle Radiazioni Ionizzanti (INMRI-ENEA) a Roma o presso l’AIEA a Vienna, in Austria.

“Misurazioni accurate sono fondamentali per un uso sicuro ed efficace delle radiazioni ionizzanti. Questo programma di master all’avanguardia è un investimento strategico che sosterrà la salute e la sicurezza globali nell’uso delle radiazioni ionizzanti, formando esperti che garantiranno che le dosi di radiazioni diagnostiche e terapeutiche siano somministrate con precisione e standardizzate in tutto il mondo, ottimizzando l’esposizione dei pazienti e migliorando l’assistenza sanitaria”, ha affermato Mauro Carrara, capo della Sezione Dosimetria e Fisica delle Radiazioni Mediche dell’AIEA.

“Secondo le linee guida internazionali, prima di intraprendere un tirocinio e poi svolgere la professione, il fisico medico e l’esperto di metrologia delle radiazioni necessitano di un’appropriata istruzione post-laurea – ha aggiunto Donata Vianelli, rettrice dell’Università di Trieste – il nostro Master di Studi Avanzati in Fisica Medica garantisce tutte le competenze necessarie all’ingresso in ospedale o in un centro di metrologia”.

“Siamo grati all’AIEA, all’Università di Trieste e a tutti i nostri partner per la collaborazione e gli sforzi profusi nel creare insieme un programma di fisica medica solido e di successo. Si tratta di un meraviglioso esempio di collaborazione multilaterale volta a rispondere alla crescente necessità in tutto il mondo di competenze scientifiche in questo importante settore. Il lavoro che abbiamo svolto insieme ha aperto la strada alla nuova specializzazione in metrologia delle radiazioni. Siamo entusiasti di sostenere la formazione di professionisti che svolgeranno un ruolo fondamentale in questo campo”, ha dichiarato Atish Dabholkar, direttore dell’ICTP.

Master di Studi Avanzati in Fisica Medica (MMP)

Il Master di Studi Avanzati in Fisica Medica (MMP) è un programma di formazione della durata di due anni gestito congiuntamente dall’ICTP e dall’Università di Trieste. Il programma offre a giovani laureati in fisica o in discipline affini (provenienti principalmente dai paesi in via di sviluppo) una formazione post-laurea teorica e clinica che consente loro di ottenere il riconoscimento come fisici medici clinici nei propri paesi d’origine. Il programma comprende un anno di corsi di base e avanzati (tenuti in inglese) preparati con l’assistenza di esperti dell’ICTP, dell’Università di Trieste, dell’Agenzia internazionale per l’energia atomica (AIEA) e di consulenti esterni nominati. Segue un anno di formazione clinica professionale presso un reparto di fisica medica di un ospedale italiano appartenente alla rete di formazione del programma.

Finora, quasi 190 fisici medici hanno completato il programma, lanciato nel 2014. Provengono da oltre 70 paesi diversi, principalmente del Sud del mondo. Circa 90 di loro provengono dall’Africa, 44 dall’Asia, 41 dall’America Latina e dai Caraibi, 14 dall’Europa e 1 dall’Oceania. Quasi il 40% di loro sono donne.

Dal prossimo anno accademico, una nuova collaborazione con l’Università delle Nazioni Unite, attraverso l’International Institute for Global Health, arricchirà l’offerta formativa di entrambi i percorsi del Master di Studi Avanzati in Fisica Medica proponendo un corso di Etica medica e su tematiche di accesso alle cure a livello globale.

Il MMP è co-sponsorizzato dall’AIEA e sostenuto dall’Organizzazione Internazionale di Fisica Medica (IOMP), dalla Federazione Europea delle Organizzazioni di Fisica Medica (EFOMP) e dall’Associazione Italiana di Fisica Medica (AIFM), in collaborazione con l’ospedale universitario di Trieste. Il programma di master è accreditato dall’Organizzazione Internazionale di Fisica Medica (IOMP).

Per maggiori informazioni, visita il sito dell’Università di Trieste.

I seed funding sono finanziamenti agili e mirati pensati per far crescere nuove collaborazioni internazionali: sostengono attività di avvio – come progettazione congiunta, sviluppo di contenuti, incontri di lavoro e primi output – che permettono ai team di trasformare un’idea in un’iniziativa strutturata. Tra gli obiettivi principali del programma rientra anche la promozione di progetti orientati alla creazione di percorsi formativi congiunti e microcredenziali. Per quanto riguarda la durata, ogni progetto può estendersi da dodici a quattordici mesi. Nel programma T4EU i contributi arrivano fino a 22.000 euro e coprono al massimo l’80 per cento dei costi complessivi, con una quota di cofinanziamento a carico dei partner. 

Un master congiunto sulle lingue romanze: PLURIEL

Il progetto coordinato dal prof. Federico Baricci, con la prof.ssa Sergia Adamo, punta alla creazione di un programma congiunto per una laurea magistrale (master) intitolata provvisoriamente PLURIEL – Plurilinguismo e Interculturalità negli Spazi delle Lingue Romanze, sviluppata insieme a tre università partner: Université Jean Monnet de Saint-Étienne (Francia), Universidad de Alicante (Spagna) e Universidade Católica Portuguesa (Portogallo).

Per UniTS l’output più rilevante è l’avvio di un percorso formativo internazionale capace di unire competenze linguistiche e culturali su quattro lingue romanze (italiano, francese, spagnolo e portoghese), con una forte dimensione di interculturalità e lavoro in équipe plurilingui. Il programma prevede inoltre mobilità obbligatoria al terzo semestre presso uno degli atenei partner e un tirocinio internazionale al quarto semestre, rafforzando l’attrattività dell’offerta e la costruzione di profili professionali orientati alla comunicazione interculturale, alla progettazione culturale e alla cooperazione.

Critical Pedagogy: microcredenziali e linee guida per una scuola democratica

Il progetto coordinato dal prof. Paolo Sorzio, con le proff. Caterina Bembich e Barbara Bocchi, durerà 14 mesi e dispone di un budget di 22.000 euro. I partner coinvolti sono la University of Primorska (Slovenia) e la Vytautas Magnus University di Kaunas (Lituania).

L’iniziativa è orientata allo sviluppo di microcredenziali dedicate ai princìpi e alle buone pratiche della Critical Pedagogy, un approccio che riflette criticamente sui presupposti della didattica e mira a creare ambienti di apprendimento capaci di sostenere competenze avanzate: ragionare nell’incertezza, porre problemi complessi, riconoscere e affrontare i temi della cittadinanza attiva.

«Gli obiettivi del progetto sono l’analisi critica degli impliciti della pratica scolastica che possono ostacolare la piena partecipazione di tutte le studentesse e di tutti gli studenti e l’elaborazione di linee guida per una scuola democratica», spiega il prof. Sorzio.

Per UniTS l’output atteso è duplice: da un lato la produzione di contenuti formativi certificabili, modulari e trasferibili (microcredenziali), dall’altro la definizione di indicazioni operative che possano sostenere una didattica più inclusiva e consapevole, rafforzando la capacità dell’Ateneo di contribuire a iniziative educative europee e di costruire percorsi replicabili anche in raccordo con scuole e territorio.

Una traiettoria già avviata: i progetti UniTS del 2024

Il successo nel secondo bando si inserisce in una traiettoria già avviata da UniTS nei seed funding T4EU. Nel 2024, infatti, l’Ateneo aveva ottenuto altri due progetti presentati dal Dipartimento di Economia, Management, Matematica e Statistica (DEAMS) con la prof.ssa Rubina Romanello.

Tra gli output: un programma di faculty exchange su innovazione d’impresa e sostenibilità (con Università di Alicante e Università del Litorale/Primorska) e un progetto sul ruolo delle università T4EU nel sostenere innovazioni sociali in economia circolare, concluso a dicembre 2025.

Insieme, questi risultati mostrano come l’Alleanza Transform4Europe stia diventando per UniTS un’area sempre più strategica per sviluppare iniziative congiunte, mettere in rete competenze complementari e far maturare progetti in grado di generare risultati tangibili – dalla costruzione di nuovi percorsi formativi internazionali a strumenti innovativi per la formazione, fino a collaborazioni di ricerca e trasferimento di conoscenze.

Prossime opportunità: aperta la terza call

La terza call del Seed Funding Programme si è appena conclusa e seguirà una quarta call, con pubblicazione prevista a inizio maggio 2026.

Tutti i dettagli (requisiti, importi e modalità di partecipazione) sono disponibili nella pagina ufficiale del programma.

Anche quest’anno l’Agenzia ha preso parte al master “Diritto e Tecnica per il Patrimonio Culturale”, diretto dai professori e responsabili scientifici Micol Roversi Monaco e Francesco Trovò.

Il master – unico in Italia per l’integrazione tra diritto del patrimonio culturale e competenze tecniche – è organizzato in collaborazione con partner qualificati quali l’Istituto Centrale per il Restauro, AssoRestauro, ANCE, Invitalia e Ingenio.

Fin dall’inizio della partnership, Invitalia contribuisce attivamente al percorso formativo attraverso incontri specialistici e testimonianze operative, offrendo ai partecipanti uno sguardo concreto sulle attività dell’Agenzia nel settore degli appalti pubblici e degli interventi sui beni culturali.

Il 26 marzo 2026 la sede di Via Calabria a Roma ha accolto i docenti e gli studenti dell’edizione 2025–2026, aprendo le porte di Invitalia nel suo ruolo di Centrale di committenza.

Nel corso della visita sono stati illustrati il ruolo dei RUP, il lavoro dei team tecnici della piattaforma, dell’ufficio amministrativo e del supporto legale, mostrando in modo diretto come l’Agenzia opera al fianco e a supporto delle amministrazioni impegnate nella tutela del patrimonio culturale italiano.

Questa collaborazione continua a rappresentare un esempio virtuoso di sinergia tra istituzioni, formazione e competenze operative: un contributo concreto di Invitalia alla crescita professionale nel settore dei beni culturali, grazie alla condivisione della propria esperienza come Centrale di committenza nazionale.

Il Master, finanziato nell’ambito del programma NextGenerationEU, si propone di formare figure professionali capaci di operare in un settore in forte trasformazione, caratterizzato da cambiamenti normativi, tecnologici e organizzativi. L’obiettivo è sviluppare competenze trasversali che permettano di trasformare un’idea creativa in un progetto sostenibile dal punto di vista economico e produttivo.

Il percorso formativo si svolge a Roma, presso le sedi di ANICA Academy e del Centro Sperimentale di Cinematografia, e combina lezioni frontali, attività laboratoriali e lavoro progettuale, offrendo un’esperienza immersiva nel settore audiovisivo. La durata complessiva è di circa 25 settimane di didattica, articolate tra formazione in aula e sviluppo di un progetto finale guidato. Uno degli elementi distintivi del Master è la forte componente pratica: i partecipanti lavorano a un project work finale, sviluppando un progetto audiovisivo completo di business plan, affrontando tutte le fasi della filiera produttiva, dalla progettazione alla distribuzione.

Il programma didattico approfondisce tematiche fondamentali come mercato audiovisivo, normativa di settore, finanziamenti pubblici e privati, gestione finanziaria, coproduzioni internazionali e business affairs, fornendo una visione completa dell’intero ecosistema produttivo.

Il Master è rivolto a giovani laureati e professionisti interessati a sviluppare competenze manageriali nel settore audiovisivo e a inserirsi in ruoli legati alla produzione, gestione e sviluppo di contenuti cinematografici e televisivi. L’accesso è a numero limitato, con una selezione dei candidati basata su requisiti e motivazione. Un ulteriore punto di forza è la possibilità di confrontarsi con professionisti di alto livello dell’industria audiovisiva, grazie a testimonianze dirette e attività pratiche che favoriscono l’ingresso nel mondo del lavoro.

In un contesto in cui l’industria audiovisiva richiede sempre più competenze integrate tra creatività, management e finanza, questo Master rappresenta un’opportunità concreta per acquisire una preparazione solida e orientata al lavoro, entrando in uno dei settori più dinamici e competitivi dell’economia culturale contemporanea.

Per maggiori informazioni, clicca qui.

Visti i tempi stretti tra il lancio del Master in Diritto dell’Intelligente Amministrare Pubblico dell’Università di Torino e il suo avvio, la UILPA ha ottenuto una proroga fino al 31 marzo per le immatricolazioni (originariamente fissata al 13 marzo).

Pertanto, sarà possibile per gli iscritti alla UIL e per i loro familiari immatricolarsi e partecipare al master di un’università che è all’avanguardia nella formazione sull’uso della digitalizzazione e dell’intelligenza artificiale applicata ai procedimenti amministrativi.

La UILPA, Unione Italiana lavoratori Pubblica Amministrazione, individua nel Master uno strumento utile ad arricchire la conoscenza del diritto e dell’informatica e delle altre materie previste per consentire di sviluppare le professionalità capaci di inserirsi in team strategici di digital transformation, anche in uffici chiave come quello del Responsabile per la Transizione Digitale, o in strutture pubbliche e private impegnate nell’innovazione organizzativa, nei servizi digitali e nell’esercizio delle funzioni amministrative attraverso tecnologie avanzate.

Si ritiene importante un master pensato proprio per offrire una formazione mirata a quanti vogliano ricevere una preparazione negli ambiti di Area Giuridica, Tecnologica, Socio-Politica ed Economica ed Economico-Giuridica che sia utile per un inserimento o una progressione di carriera nell’ambito della Pubblica amministrazione. Il Master offre infatti un percorso formativo di alto livello dedicato a chi lavora nella Pubblica Amministrazione o intende intraprendere una carriera nel settore pubblico, con l’obiettivo di fornire competenze avanzate nelle due culture oggi indispensabili per governare la trasformazione digitale:

• La cultura giuridica necessaria a comprendere regole, limiti, responsabilità e strumenti del settore pubblico;
• la cultura tecnologica indispensabile per progettare, guidare e valutare sistemi basati su intelligenza artificiale, machine learning e deep learning.

Il Master mira a formare i professionisti della trasformazione digitale nella Pubblica Amministrazione, attraverso la comprensione del funzionamento dei sistemi di intelligenza artificiale per promuoverne l’adozione nelle amministrazioni pubbliche e negli enti strumentali.

Il Master fornisce la possibilità di svolgere tirocini formativi facoltativi presso l’Agenzia per l’Italia digitale (AGID), PAGO PA e l’Agenzia per la cybersicurezza nazionale.

Le lezioni si terranno il venerdì pomeriggio e il sabato mattina con lezioni esclusivamente on line, in linea di massima in modalità sincrona. Il costo del master è fissato in 2.800 euro. Gli iscritti e i familiari degli iscritti alla UILPA potranno usufruire di uno sconto sul costo di iscrizione del 25 per cento.

 La trasversalità del master e l’assoluta interdisciplinarietà e completezza sono testimoniati dal percorso formativo, che integra diritto, tecnologie e scienze sociali secondo il seguente schema:

 Area Giuridica:

• Diritto Amministrativo – 15 CFU
• Diritto Civile – 1 CFU
• Diritto Penale – 1 CFU
• Istituzioni di Diritto Pubblico e Diritto Costituzionale – 1 CFU
• Diritto dell’Unione Europea – 1 CFU

 Area Tecnologica:

• Informatica – 15 CFU

Area Socio-Politica ed Economica:

• Sociologia dei processi economici e del lavoro – 10 CFU
• Scienza Politica – 10 CFU

Area Economico-Giuridica:

• Contabilità Pubblica – 1 CFU

Prova finale – 5 CFU

Il master rilascia un totale di 60 Crediti formativi universitari (CFU). Il requisito di accesso è il possesso di una laurea triennale.

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